
Aktual.: 10.09.2025 16:14
Praha – Česko se vyhýbá diskusi o vlivu mobilních telefonů na děti, míní rodičovská iniciativa Dětství bez mobilu. Ministerstvo školství by podle ní mělo zavést plošná pravidla, která by zakázala používání mobilních telefonů během vyučování i přestávek. Zároveň by podle iniciativy mělo ministerstvo zavést metodickou podporu pro systematické vzdělávání dětí o zodpovědném používání digitálních technologií. Iniciativa o tom dnes informovala v tiskové zprávě.
Česká rodičovská iniciativa Dětství bez mobilu vznikla na začátku roku 2025, jejím cílem je ovlivnit debatu o tom, jak děti používají digitální technologie. „V Česku máme sklon problémy spojené s chytrými mobily podceňovat, což se ukazuje i na tom, kolik dětí je používá rizikově. Proto chceme propojit rodiče, které téma stejně pálí, vnést do české debaty nový pohled: že zvyšovat věk, ve kterém děti dostávají chytrý mobil, a zároveň snižovat čas, který na něm tráví, není nic divného, ale naopak zdravého,” uvedla členka iniciativy Anna Uhnák Kárník.
Podle iniciativy by ministerstvo školství mělo vytvořit národní standard, který by zavedl zákaz používání mobilních telefonů během vyučovacích hodin i o přestávkách s výjimkou zdravotních důvodů. Telefony by děti měly podle iniciativy moci používat jen pro vzdělávací účely na vyzvání učitele. Zároveň by mělo ministerstvo podle nich zavést financování a metodickou podporu pro systematické vzdělávání žáků o odpovědném používání digitálních technologií. Podpora by se podle iniciativy měla týkat i preventivních programů zaměřených na rizika spojená s digitálními závislostmi.
Pokud ministerstvo školství nechce zavést plošná pravidla, mělo by podle iniciativy vysvětlit, jak hodlá například řešit problémy se soustředěním, zhoršujícími se studijními výsledky žáků či s kyberšikanou. Výzvu podepsali například Barbora Richtrová z Asociace klinických logopedů, Táňa Smolková za Asociaci waldorfských mateřských škol či Michaela Slussareff za Slow Tech Institute.
Zakázat ve školách mobilní telefony chce 73 procent českých učitelů základních škol, proti je asi pětina. Vyplývá to z průzkumu, který mezi učiteli uskutečnil vydavatel učitelských průkazů ITIC, společnost GTS Alive. Naopak umělou inteligenci ve výuce či při přípravě využívá 56 procent učitelů středních a základních škol, na Slovensku je to 29 procent. Výsledky průzkumu zveřejnila společnost letos na jaře.
Například Francie zakázala žákům základních a středních škol používat telefony v prostorách školy už v roce 2018. Používání mobilních telefonů a dalších chytrých zařízení bude pro žáky zakázané i v Jižní Koreji. Zákaz bude platit od začátku příštího školního roku, což je v Jižní Koreji od března 2026.