Aktual.: 29.01.2026 12:14
Kladno – V celém českém školství by se mělo podle ministra školství Roberta Plagy (za ANO) uplatňovat konkrétní slovní hodnocení neboli takzvaná formativní zpětná vazba. Je zastáncem jeho kombinace se známkami. Ministr to řekl novinářům při příležitosti předávání pololetního vysvědčení studentkám a studentům Gymnázia Kladno.
Plaga dnes po předávání vysvědčení řekl, že zásadní je získání znalostí a kompetencí do života, zdůraznil, že vzdělávání není primárně věc známek. „Klíčové je, aby proces v té škole probíhal formativní zpětnou vazbou, aby se děti posouvaly,“ uvedl. Takzvaná formativní zpětná vazba tvoří informace o tom, co konkrétně má student zlepšovat, co mu naopak jde a co má dělat pro to, aby se zlepšil. Slovní hodnocení nemá být podle ministra vydáváno obecně pro všechny, ale zásadní je každodenní zpětná vazba od učitelů.
Gymnázium Kladno se podle ředitele Lukáše Eichenmanna snaží způsoby hodnocení kombinovat, mimo jiné při specializovaných seminářích včetně rozebírání seminárních prací. „Ale ze strany rodičů vnímám, že známky chtějí,“ doplnil ředitel.
Podle učitelky Gymnázia Kladno Jany Šrámkové, která ve školství působí přes 50 let a v kladenském gymnáziu je od roku 1988, jsou dnešní studenti oproti svým předchůdcům sebevědomější a umí si říct, co chtějí nebo nechtějí. „A připadá mi občas, že jsou vyzrálejší než před těmi 20 30 lety,“ řekla novinářům Šrámková.
Od školního roku 2027/2028 bude ve všech prvních třídách možné už jen slovní hodnocení a od dalšího školního roku to bude platit i ve druhých třídách. „V této chvíli neplánuji legislativní změnu,“ dodal dnes Plaga.
Plaga: O podobě placení nepedagogů je třeba rozhodnout do konce června
O podobě placení nepedagogických pracovníků ve školách od příštího roku je třeba rozhodnout do konce letošního června, řekl v Kladně PLaga. Financování letos stát převedl na zřizovatele škol, tedy obce a kraje. Nyní budou pokračovat jednání se samosprávami, zjišťování situace ve školách a ministerstvo školství bude hledat způsob, jak dostat systém do rovnováhy, uvedl ministr.
Plaga o situaci v Kladně jednal i s ředitelem Gymnázia Kladno Lukášem Eichenmannem a středočeským radním pro školství Milanem Váchou (STAN). „Ubezpečilo mě to v tom, že skutečně ten převod nebyl proveden úplně férově a zdárně,“ uvedl Plaga. Podle ředitele gymnázia změna velký problém nezpůsobila, k čemuž přispěla i podpora Středočeského kraje – zřizovatele školy. „Samozřejmě určitá nejistota to trochu je,“ doplnil ředitel.
Vysvědčení dnes Plaga předal studentům čtvrtého ročníku gymnázia. Před návštěvou školy položil květiny u sochy Lidická matka, která u gymnázia připomíná utrpení lidických žen a dětí, jež v gymnáziu v roce 1942 strávily tři dny. Poté nacisté děti matkám odebrali. Právě připomenutí hrůzy druhé světové a vazba na lidickou tragédii v souvislosti s úterním Mezinárodním dnem památky obětí holocaustu byly důvodem, proč Plaga pro svou návštěvu zvolil Gymnázium Kladno.
Gymnázium navštěvuje téměř 600 studentů ve čtyřletém a osmiletém oboru.
‚;
} else {
let zoneId = ‚78406‘;
zoneId = (zoneType === ‚autonaelektrinu‘) ? ‚230106‘ : zoneId;
div.innerHTML = “;
}
}
